近日，成都外国语学校附属小学举办体育节活动，开幕式上，6名小学生用中、英、西、日、法、德六国语言轮番主持。视频里，同学们表达相当流利，超自信超有国际范儿！网友纷纷表示，“虽然听不明白，点头鼓掌就行”，“我的语言水平不如小学生”，“这外语自带麻辣味儿”。
在网上引起了不少网友的热评：现在的小孩真的真棒，我们也要继续加油。不管怎样，孩子自信满满地站在那里用他国语言说话已经是非常了不起了，也是他们成长中美好的经历。倡导德智体美劳全面发展，适合全球化社会，成为综合型人才。很多孩子非常优秀，真不是临时背几句，现在的孩子能力超强，他们是国家的未来。语言是人类沟通的一个桥梁，对于一个人的一生有很大的影响！
其实我觉得这个是小学对于同学们的对于语言的爱好的一种传递，并非是想表达什么东西。客观来说，语言这种东西在小时候是最好形成一种环境的，我觉得学校这样的做法很好，让这些小同学的第二外语有所展示，也可以让学校有一种“国际范儿”的感觉，非常的“高大上”，这并不是贬义，而是一种国际化的象征。
其实，在人工智能快速发展的今天，外语学习的目的应有变化，不应只是简单的翻译和基础的表达，而应透过外语学习掌握源语言的文化历史和思维方式，把外语学习做深，学校教育是发展的，因应变化地修正教学目的，科学地开展教学实验，而非形式化地表现教学能力，才是我们考察学校教育能力的一个好方法。
所以无论是面子工程，还是对于语言的热爱，这样的行为都是很有意思的，我曾经毕业的学校也开设过一些小语种的选修课，我觉得在未来小语种也会是趋势，值得推广和鼓励。
文末再表扬六位小朋友：“虽然听不明白，我已经点头鼓掌了！”