文/教育天天看
导语：从小学到高中毕业，都有三大主科围绕着中小学生们，分别是我们的母语语文，还有很多专业基础学科的数学，以及外来语言英语，英语作为一门外来语言，要想做到学以致用，那是真的不容易。
虽然英语是国际语言，要想更好的和国际接轨，英语就必不可少，但对于大多数普通人而言，英语还是没有大用处的，毕竟大部分人一辈子都生活在国内，即便偶尔出国，也只是旅游几天罢了，实在没有花费太多时间和精力学英语的必要。
再者，英语作为一门外来语言，既不是我们的母语，也不是生活中的常用语言，学习难度本来就很大，导致很多中小学生即便付出了很多时间学英语，但英语成绩照样有些一言难尽，还有的学生英语更是长期处于不及格的状态。
英语既难学又不实用，偏偏在中考和高考中比重还极高，中考占了分，高考更占了分，已经是高考总分数的1/5了，一旦英语成绩考不好，几乎就已经注定了高考的失败，因此，很多家长对英语几乎已经到了“深恶痛绝”的程度。
政协委员也提议：不该把英语设为高考必考学科，应该取消其主科地位
从小学到高中毕业，英语不仅是主科，而且还是重要性最高的三大主科之一，分值占比非常高，很多学生为了尽可能的提高英语成绩，反而忽略了一生中发挥最大作用的语文，只因英语学习难度更大，考高分更不容易。
偏偏在中小学阶段花费了大把时间和精力学的英语，大学毕业后却几乎没什么用，某项数据表明，我国至少有87%的人从事的都是和英语无关的工作，上学的时候需要花很多时间学，毕业了却又没什么用，又不像数学一样，是很多大学专业的基础学科，这样的英语还有什么用？
因此，近年来社会上“取消英语”“把英语提出中考和高考”的呼声越来越高，就连很多专家学者，也纷纷认为英语确实不应该占有太高比重，辽宁省就带了很好的头，已经把中考英语的总分从分降低至分了。
现如今，全国政协委员许进也提议，在中小学生义务教育阶段，英语等外语课程不应该设为与语文和数学同等的主科，而是应该增加素质教育课程占比，也不必将英语（或外语）设为高考必考科目。
徐进委员的这一番话，可真是说到家长们心坎里了，家长们建议取消英语的理由也很充分，绝对不仅仅是因为英语难度大，而是实用性太低，毕竟数学学习难度比英语还大，也没见有家长嚷嚷着把数学踢出高考。
为了更好的和国际接轨，英语固然是重要的，但还没有重要到必须和数学以及语文同等地位的程度，而且大部分人以后无论生活还是工作，都用不着英语，中小学阶段花了大量时间去学，最后却发现根本没什么用，实在有些投资大、回报低。
和英语相比，或许素质教育和体育才更重要
近年来，随着经济的不断发展，我国正处在由应试教育向素质教育转型的关键时期，其实相比英语学科，对于中小学生而言，或许素质教育和体育教育才更加重要，这二者一个是“德”，另一个是“体”，随便缺了哪个，都不利于中小学生德智体美劳全面发展。
一直以来，为了提高升学率，学生和家长都更注重成绩教育，只要能提高成绩，完全不吝啬于付出任何代价，中小学生大部分时间和精力也都用在学习上，一天中至少有十几个小时都是坐在教室或者书桌前的，长此以往，很多中小学生都出现了“亚健康”，仅健康大受影响，精神体魄也大不如前。
为了增强中小学生体魄，促进中小学生和教育更好的发展，我国相关教育部门已经发布了通知，建议提高体育成绩在中考的比重，不少地区已经开始实行了，考试并不是主要目的，最重要的是希望中小学生能把更多时间用在体育锻炼上，最起码能保证身体更健康。
素质教育也是一样的，和提高学习成绩相比，帮助中小学生树立正确的三观和思想更加重要，只有在正确思想和三观的影响下，小学生才能成长为真正对社会有用的高素质人才，而不是有才无德的“危险品”。#教育原创星选榜#
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