教材是立德树人的根基，是文化传承的纽带，是知识传播的载体，是教育教学的遵循。为贯彻落实党和国家有关教材工作的重要精神，及时总结我国外语教材发展成就，充分展现我国外语教材建设的新趋势与新变化，北京外国语大学中国外语教材研究中心发布《年中国外语教材发展报告》，对年我国外语教材建设与研究情况进行梳理，对外语教材建设与研究的趋势、问题与举措进行回顾与反思。
作者：《中国外语教材发展报告》编写组
ISBN：-7---7
出版时间：年5月
定价：37.90元
内容简介
《年中国外语教材发展报告》共七章。第一章概述年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就，并展望未来发展方向。第二章到第六章分别阐述中小学、职业院校、高等学校外语教材及国际中文教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用案例和教师培训。第七章综述外语教材研究相关期刊发文、科研项目与学术会议情况，分析研究趋势和热点。全书编写框架体现教材编写、使用、研究一体化的教材建设理念，力求促进优质教材建设与应用，推动外语教材建设在理论与实践互动中创新发展。
全书框架
第一章总述
1.1年我国外语教材发展的宏观形势
1.2年我国外语教材发展的突出特点
1.3年我国外语教材发展的主要成就
1.4我国外语教材发展展望
第二章中小学外语教材建设
2.1中小学外语教材相关政策
2.2中小学外语教材出版概况
2.2.1义务教育英语教材
2.2.2高中英语教材
2.2.3中学多语言教材
2.2.4中小学数字教材
2.3中小学外语教材使用案例
2.3.1中小学英语教材使用案例
2.3.2中学多语言教材使用案例
2.3.3中小学数字教材重要试点
2.4中小学外语教材教师培训
2.4.1外研社教材教师培训
2.4.2人教社教材教师培训
2.4.3北师大出版社教材教师培训
第三章职业院校外语教材建设
3.1职业院校外语教材相关政策
3.2职业院校外语教材出版概况
3.2.1职业院校英语教材
3.2.2职业院校多语言教材
3.2.3职业院校数字教材
3.3职业院校外语教材使用案例
3.3.1河南轻工职业学院：明确教材定位，促进跨学科学习
3.3.2山西华澳商贸职业学院：深挖教材理念，促进成果转化
3.3.3湖北生物科技职业学院：分层使用教材，完善多元评价
3.4职业院校外语教材教师培训
3.4.1中职英语教学培训
3.4.2高职英语课程标准培训
3.4.3高职英语教学中的课程思政培训
3.4.4高职外语专业教师发展培训
第四章高等学校英语教材建设
4.1高等学校英语教材相关政策
4.2高等学校英语教材出版概况
4.2.1大学英语教材
4.2.2英语类专业教材
4.2.3高等学校英语数字教材
4.3高等学校英语教材使用案例
4.3.1浙江大学：基于精品教材的一流课程建设
4.3.2湖南师范大学：以能力和素养培养为导向，加强教材建设和应用
4.3.3哈尔滨工程大学：深化实施课程思政教学
4.3.4东华理工大学：以文化人、实践育人，传播践行中国文化
4.4高等学校英语教材教师培训
4.4.1全国性教师培训项目
4.4.2教材编写与使用讲座
4.4.3虚拟教研与线上备课
第五章高等学校多语言教材建设
5.1高等学校多语言教材相关政策
5.2俄语教材
5.2.1俄语教材出版概况
5.2.2俄语教材使用案例
5.2.3俄语教材教师培训
5.3德语教材
5.3.1德语教材出版概况
5.3.2德语教材使用案例
5.3.3德语教材教师培训
5.4法语教材
5.4.1法语教材出版概况
5.4.2法语教材使用案例
5.4.3法语教材教师培训
5.5日语教材
5.5.1日语教材出版概况
5.5.2日语教材使用案例
5.5.3日语教材教师培训
5.6西班牙语教材
5.6.1西班牙语教材出版概况
5.6.2西班牙语教材使用案例
5.6.3西班牙语教材教师培训
5.7非通用语种教材
5.7.1非通用语种教材出版概况
5.7.2非通用语种教材使用案例
5.7.3非通用语种教材教师培训
第六章国际中文教材建设
6.1国际中文教育相关政策
6.2国际中文纸质教材出版概况
6.2.1