某部对义务教育英语的课时比例调到百分之六到百分之八，表面看似降低了。但对外语的定位，就不一样了，“外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。”
刘外语比重没有毒教材的出现，或许表述没人关心。
教材上的爱囯人士不敢苟同，学外语怎么提高核心素养？怎么培养学生中国情怀？这不骗人吗，你还不如说是和国际接轨呢。
学母语的时候学英语？精英部门难道是弄不清楚什么是核心素养？难道是中国情怀用外语培养？是水平问题，还是别有用心！
多少年来英语的教学是以语法教学为主，学了十几年竟然不会说英语，为什么要从研究的角度去学习呢？而且占据了学生太多精力，而且步步为营，步步考试，把基础教育和创新能力全部剥夺，变为应试机器人。
核心素养是辨别能力，情绪控制能力，心态平衡能力，而且要有核心价值观支撑，要有分辨是非，分辨敌友的能力，学英语怎么培养，西化还差不多。
中国情怀的培养为什么要学英语？学英语只能培养西方情怀，培养世界大同！
你觉得他们的观点对吗？中国父母要重视孩子的教育了！时代变了，与时俱进吧！