从事日语教学工作十七八年了，期间遇到最多的问题非“老师，日语单词我总也背不下来怎么办？”不可。背单词难，这不是日语学习者独有的问题，这是所有外语学习者都应该存在的问题。别说背外语单词难了，咱们小学时背汉字、成语又何尝不难呢！所以，不是日语单词难背，而是背所有东西都难背。
既然如此，那要怎样才能提高日语单词记忆的效率呢？我觉得可以从以下几点进行尝试。
一、不管怎么样，先背下个单词再说。
在背的过程中千万不要仅是简单的死记硬背，一定要一边思考一边背。思考什么呢？由于日语和汉语的渊源，注定了日单词和汉语有着千丝万缕联系。日语中也使用汉字，这些汉字又来源于汉语。所以就出现了一些规律，如：“汉语中的同音字、近音字，在日语中读音也几乎相同”、“书写时具有相同部首或结构的的汉字，日语读音也几乎相同”、“同一个汉字，在日语中的发音比较固定”等等。知道了这些规则后，背单词时就要一边思考“这个汉字在这里读的是这个音，在以前背过的那个单词中读什么来着？”、“这个读音在这个单词中对应的是这个汉字，在以前背的那个单词中对应的是哪个汉字来着？”、“这个汉字和那个汉字长得有点像，所以读音是一样的！”等等。背过了“会社”，你自己就应该推断出“社会”怎么说。背过了“教授”“会议室”，你就应该知道“教室”“会议”“教会”怎么说。
就这样，一边背一边思考，当你背完个单词后，你对日语单词的感受性会变得很强，再背新单词时，你会发现很容易就会背下来，甚至有的单词不用背自己就会了！
二、背过的单词，一定要经常再看看。
讲课过程中，有时需要写黑板，但出现过提笔忘字的时候。跟别人说话，有时话到嘴边了，就想不起来那个词是什么了。为什么会这样？很简单，就是忘了！天天说，天天用的汉语都尤如此，外语更是如此。所以，背过的单词一定要不时的巩固复习一下。
怎么复习？复习的间隔是多久？建议，背过的单词，在半个月内一定要再见过一次！我说的是再见过一次，不是再背一次！不管是又看见了这个单词，还是又听见了这个单词，总之见过就好。只要不时能见到它，就不至于忘记。但是，好久不见的单词，一定要回去再背一下。背单词的过程，就是跟忘记做斗争的过程。
三、背单词时要听、读、写三管齐下。
有记忆力的不仅仅是脑子，嘴巴、手也是有记忆力的——肌肉记忆。有时你想不起来一个单词，动笔写着写着就能写出来。有时读课文中出现一个背过但是忘记了的单词，你顺口就能读出来，甚至自己都不知道为什么。这些都是因为，虽然脑子忘了，但你的手、嘴记住了这个单词。
四、平时多接触点日语。
日剧、动漫、歌典……什么都行，只要是日语的就多接触点。短时间内看不出效果，但看了六年日漫却没学过日语的人，能听懂日语！甚至听力比一些日语学习者还要好！多接触，能够很好地培养出你的语感。通过场景，一此高频单词会印象深刻。一边学日语，一边坚持每天看一小时以上日漫，不间断，两年内日语就会学得非常好。
五、要做一个行动派，做一个执行家。
很多同学单词简单看一遍，就觉得自己是背过了，回头就跟我说“单词背过了，但是没背住”或者是抱怨单词难背。人不是电脑，什么人能看一下就记住？？？过目不记忘的人能有几个？一个单词没有读写（心里默读、默写也算）14遍，那就不能叫背过。有研究证明，智商90以上（低于90就有点……）的人，一个单词读写14遍差不多就可以记住了。就算你聪明，也不要太自负，那是对单词的侮辱！请尊重它，多读写几遍，不要想当然。
最后，我给大家提一份背单词的计划。我准备6个月背个单词。具体方法：第一周，把这个单词，从头到尾仔细看完一遍，读音、音调、写法、含义都要看到，并且读一遍。第二周，完全同第一周。第三周，争取一周内能把这些单词认真看完两遍。第四周，完全同第三周。第五周、争取一周内把这些单词看完三遍。第六周开始，每两天，把这些单词认真看完一遍，个别单词多读几遍，难的单词要动笔写一下，没有任何印象的单词做个标记，下一遍看时重点看一下，不断循环，直至六个月期满。
再送给大家一句话，熟练缔造完美！