近期，央视新闻联合百度推出《年高考搜索大数据报告》，十大热搜专业出炉，人工智能登顶榜首！此前，教育部公布了《年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，广州大学获准新增人工智能专业。此外，在十大热搜专业中，机器人工程、电子商务、物联网工程、网络与新媒体、网络空间安全、软件工程、学前教育等专业，广州大学也均有开设！
人工智能
学制学位
学制4年，授予工学学士学位。
培养目标
人工智能专业培养具有社会主义核心价值观，良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，培养掌握数学与计算机科学的基础知识以及人工智能相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强创新意识与工程能力、专业工程师素养与职业发展潜力的创新应用型人才；具有较强的专业能力、创新创业能力和良好的综合素质，并能通过终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，能从事大数据智能等人工智能及其相关领域的设计、开发和工程管理工作；能在企事业单位及其管理部门中发挥骨干作用；能从事机器感知与模式识别、自然语言处理与理解、知识工程、机器人与智能系统等专精领域的研发或教学工作并发挥主导作用。
职业发展方向和专业前景
学生毕业后能从事人工智能各应用领域的设计、研发、管理和维护等方面的工作，可进入国内外高等院校、科研院所继续深造。
培养特色
产教融合、科教融合，以数理为基础，人工智能交叉学科知识培养为依托，认证体系为指导，培养基础理论扎实、专业素养好、实践能力强、富有创新精神的应用型人才，形成科教结合、教学互动、能力培养、素质提升的特色。
机器人工程
学制学位
学制四年，授予工学学士学位。
培养目标
本专业以德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强作为人才培养目标，将前沿性理论、创新性思维、创造性实践融入机器人工程专业人才培养全过程，培养具有理论基础扎实、实践能力突出、创新意识强，能从事机器人系统集成设计、加工制造、应用研发等方面工作的高级复合创造型机器人工程技术人才。
专业特色、在省内外的影响力
机器人工程专业以企业需求为导向、以项目制为手段、以创造性产品研发为目标，在推进广东省传统产业转型升级、机器人及智能制造装备核心技术突破等方面具有重要的社会影响力。本专业是广东省战略新兴产业特色专业、省级校企协同育人平台，是广东省第一个一本招生的机器人工程专业。
职业发展方向
机器人及智能制造相关企业，从事技术研发、产品维护、机器人教育等工作。
电子商务
学制学位
学制4年，授予管理学学士学位。
培养目标
培养德才兼备、具有国际视野、能适应我国数字经济时代发展的创新型复合型应用型电子商务人才。要求学生具有较坚实的外语、数学、计算机、经济、管理、系统科学及相关学科的理论基础知识，熟悉电子商务数据分析与建模、电子商务系统建设及运营管理的基本理论、方法及技能，具备分析和解决现实电子商务问题的综合创新能力。
专业特色、在省内外的影响力
电子商务专业是广东省高校本科综合改革试点专业，是广东省本科高校电子商务类教学指导委员会副主任单位，拥有省级电子商务创新创业人才培养实训基地。专业已经形成两大特色：特色之一是注重教学、科研和服务社会融合创新，目前广州大学电子商务团队拥有了三套马车：教学-广东省电子商务综合改革试点专业、科研-广州大学电子商务研究院和服务社会-广东省农村电子商务重点智库决策咨询基地。特色之二是科研项目+学科竞赛+公益活动三轮联动育人模式，已获广东省教育教学成果奖一等奖重点培育项目、广东省重点研究生创新强校工程以及广州大学教学成果一等奖，创新创业大赛成绩斐然：年教育部电子商务三创大赛（广东赛区）第一名，年一等奖奖牌数全省第一；目前电子商务专业与京东合作项目是广州大学电子商务京苗实习班，该项目已执行了3年；拥有含京东在内的20个优质电子商务实习基地和6个扶贫实践基地。基于已经形成的两大专业特色，结合数字经济时代的特点，本专业正在积极打造第三大特色：培养数字经济时代下具有三商（智商、情商、数商）和三创（创新、创意、创业）能力的复合型应用型电子商务人才。
职业发展方向
毕业生适合在各类企业从事电子商务数据分析、电子商务系统规划建设、电子商务运营管理等工作，也可在相关政府部门、专业咨询公司、教育培训机构以及其它社会团体从事电子商务管理等相关工作。
物联网工程
学制学位
学制4年，授予工学学士学位。
培养目标
掌握数学及其他相关自然科学基础知识以及与物联网相关的计算机、通信、电子、自动控制的理论知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任物联网相关技术的研究以及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高层次人才。
专业特色
专业涵盖物联网感知层（包括传感器、射频识别、核心控制等）、网络层（包括传感器网络、通信系统、计算机网络等）和应用层（面向产业和行业应用）的相关理论和工程实践知识。以移动互联网为基础平台，研究和学习如何对物联网大数据进行实时采集、路由、捕捉、处理、分析、挖掘和云计算，实现智能物联网的构建和通过网络远程感知或控制对象。以聚焦物联、立足基础、产学结合、持续创新为培养方针,形成三个主要发展方向体现了物联网技术发展前沿：人工智能技术(应用层)、移动互联网技术(网络层)、智慧城市技术（感知层及物联网系统）。通过优势师资力量和课程资源，形成了科研和教学相互融合以服务人才培养和地方经济的特色，在省内专业排名稳居前列。
职业发展方向
物联网产业和相关行业、政府部门及企事业单位，从事科研、开发、架构设计、创新创业、培训或教学、技术管理、技术推广和产品营销等工作。
网络与新媒体
学制学位
学制4年，授予文学学士学位。
培养目标
本专业旨在培养既具备传播学、新闻学基本理论知识，又拥有扎实数字传播技术的宽口径、复合型泛媒体人才。专业学习以文理交叉融合为基础，使学生毕业时能在新媒体及各类传播机构从事信息内容的生产与管理（尤其是融合报道与新媒体营销），同时也能胜任各级党政机关及其他事业、企业单位有关网络数据的采集、分析和呈现工作。
职业发展方向
主要在新媒体和各类传播公司从事网络信息尤其是网络视音频的策划、制作、编辑工作，参与单位的网络舆情研发和管控服务，从事网站策划、网站管理以及网络信息的采集、编辑和传播工作。
职业前景
广州大学新闻与传播学院从年起在广播电视学专业下设置了网络传播方向，是广东地区第一个招收网络传播方向本科生的高校，年起正式以网络与新媒体专业名义招生。每年毕业生就业率高，腾讯、新浪、网易、B站、滴滴、YY语音、界面等互联网公司都活跃着本专业毕业生的身影，新京报、南方都市报、广东广播电视台、广州广播电视台、深圳广播电视台等传统媒体也有不少本专业毕业生，还有少量学生通过公务员考试或教师招考进入国家政府机关或学校工作，另外，有个别毕业生通过互联网，走上网络创业的道路。
网络空间安全
学制学位
学制4年，授予工学学士学位。
培养目标
本专业培养具有社会主义核心价值观，具备过硬的思想政治素质、深厚的科学文化基础、良好的道德与修养、明确的法律法规意识，熟练掌握网络空间安全学科的基础理论、基本知识、基本方法和基本技术，具有较强的系统思维与对抗思维能力、推理和解决问题的能力、创新实践能力、语言文字表达能力、沟通协作和组织能力，能不断接受新知识自我提升的具有创新意识的高素质应用型人才。
职业发展方向和专业前景
学生毕业后能根据国家和企事业单位信息安全保障体系建设的需要从事网络空间安全系统设计、分析、开发、测评、维护和管理工作，或网络空间安全技术咨询与评估服务等工作，亦可进入国内外高等院校、科研院所继续深造。
培养特色
本专业特别强调完整地学习计算机科学和技术专业的基础理论和知识，特别强调覆盖软件安全、网络安全、信息系统安全与信息内容安全等网络空间安全知识领域的基本知识单元要求；强调网络空间安全中对抗思维的培养，攻防兼备，以防为主；依托学科优势，兼具理论与实践，重视实践动手能力培养，不但依托科研支持实践环境、实践内容建设和实践指导力量投入，还通过全程导师等机制让学生更早参与科研实战；根据国家信息安全保障体系建设的需要和网络空间安全领域的发展趋势，