很多家长和老师都注重学生的教育，为了让学生赢在起跑线上，有些家长就会让他们去校外培训班学习，甚至是提前上学，争取在中考或者高考时考出好成绩，毕竟很多大学的师资力量和教学资源有限，他们无法把全部的高考生都录取，因此很多大学都会设立高考最低录取分数线，然后对达到标准的学生进行择优录取。
每个学生的天赋和努力程度都不一样，他们考的成绩自然各不相同，有些家长总是用学习成绩去衡量一个人，要是学生的考试成绩太低，那家长就会当中批评他，并表示对方一辈子都不会有出息，可这样的做法实际上是错误的，很容易打击到学生的自信心。
而且每个学生擅长的事情都不一样，学历和能力并不划等号，也有低学历者创业成功实现财富自由的例子，就算学生的考试分数很低，说不定他在艺术、体育等领域有很高的天赋，虽然学历并不能完全决定学生的命运，但是高学历者过得普遍比低学历者要好一些，大家不要用个例去否定大部分人。
就算博士或者研究生的学生毕业后自己创业失败，他们在找工作的时候也比小学毕业的学生更占优势，毕竟他们还是有文化底蕴存在的，而且很多福布斯排行榜上有名的富豪基本都是名校毕业，这也是为什么很多家长都想让学生去名校读书的原因之一。
英语是三大主课之一，很多学生在学生时代都有过学习英语的经历，有些学生刚开始学习英语的时候还不太理解，他们觉得自己是中国人，平常交流也是用汉语，去菜市场也不会用到数学和英语等科目，那为什么要学习这些知识呢。
实际上英语是国际上通用语言之一，学生学习它还是很有必要的，比如有一天你去国外旅游或者是遇到了外国人，对方说英语你完全听不懂，你连去商店购物或者吃饭都无法询问对方价格，只能通过打手势，指图片等方法进行沟通，这会给你带来很不好的体验。
而且有些外企招聘员工的时候也是需要对方掌握英文的，如果某个学生不会英文，那他在应聘的时候就会变得没有优势，还有一些学生希望能把中文普及到全世界，让各个国家的人都学习中文，这样他们就不用担心沟通和交流的问题了，实际上除中国外，全球还有2个国家说中文。
第一个国家是新加坡，新加坡是多语言国家，当地有不少华人，这些华人说的都是中文，其他人为了跟这些人沟通，或多或少也会说一些中文，而且有些新加坡学校也在教导学生学习中文。
第二个国家是马来西亚，当地和新加坡一样有很多华人，非常重视中文学习，即使没学过外语的人去了当地也能正常沟通，而且他们的很多明星在我国大红大紫，比如光良、梁静茹等等。
各位小伙伴们，你们觉得应不应该把英语放在三大主课的位置上呢？欢迎留言讨论，点