69元解锁外语学习万能钥匙
作为一个语言学家，语言学习，本身就是我的研究方向之一。
我平常很注意大家学外语的方法和成果。在这个过程中，我看到有些学生，常常抱着被自己标得五颜六色的单词书，花大价钱报外语培训班，甚至把手机都设置成外语模式，最后外语考试的成绩还是不理想；
而有些上班族，哪怕工作再忙，也每天坚持在学外语的APP上打卡，最后外语水平提高得还是很慢，结果能坚持下来的人也寥寥无几。
而我一直在寻找这种现象背后的原因和解决方法。
其中一个原因可能是，市面上很多学外语的课，只是把某个人的外语学习技巧分享出来，比如经常出现的广告语是：“一个掌握五门外语的学霸是怎么学外语的”。但你学过就会发现，这种经验传授式的课，常常复制到我们自己身上时就不灵了。最后，浪费了我们宝贵的时间和金钱。
另一个原因可能是，虽然我们很多人从小就开始学外语，但对于学好外语的认识还是非常混乱。有人说，跟着外教学，效果最好；还有人说，只要多背单词，外语水平自然能提升；又有人说，成年后开始学外语就太晚了，肯定是学不到母语水平的……
这种对学外语没有一个科学认识的问题，会导致什么呢？会导致很多人都想寻找学外语的捷径，为那种“每天五分钟，一个月入门日语”的宣传语买单，但最后就会发现，你以为的捷径，其实才是弯路。
除了这两个，我们学不好外语的原因还有很多。观察了这么多问题，分析了这么多原因之后，我发现我本身研究的语言学，刚好可以帮你解决这些问题。
语言学到底研究什么？为什么能对学外语有帮助呢？
语言学，顾名思义，就是以人类语言为研究对象的科学，外语学习其实是语言学一个很重要的研究方向，所以语言学的很多知识，都对外语学习有帮助。
而且这门课里的语言学知识还有这样几个特点：
可复制
这些知识都是众多语言学家基于大量的研究和调查总结出来的，所以，基本上可以适用于所有人，不会出现对别人有效，对你无效的情况。
科学性
正是因为有这么多学者的研究，所以也具有相当高的科学性。我们刚刚提到的“是不是跟着外教学效果更好”这类问题，语言学家都能给你科学的解答。知道了这些问题的答案，你就不会被那些夸大的广告语忽悠，能节省不少时间和金钱。
普适性
因为语言学家的研究对象涉及的语言种类也很多，英语、汉语、法语，甚至特别小众的语种都会研究。所以，不管你学哪门语言，语言学的知识都对你有帮助。可以说，语言学的知识，为你提供了一把学外语的万能钥匙。
高效
还有一个最重要的特点，就是高效，虽然这些知识不是投机取巧的方法，但确实可以帮你省下不少时间，减轻不少学外语的痛苦。
69元解锁外语学习万能钥匙
再讲点具体的，发音不标准是很多人的困扰，语言学上有一套记录声音的符号系统——国际音标。如果你熟悉了国际音标，就可以知道为什么学外语时某个音发不好，你可以通过调整自己的舌头、口型等准确地发出某个音。
还有，背单词也是很多人过不去的坎儿，这时候，语言学其中的一个分支，词汇学，就有很多知识能帮到你。能让你有意识地建立词语之间的关系，而不是一个一个死记硬背。
在表达上，语言学上有个很实用的分支——语用学就能派上用场。如果有人对你说Ihateyou，是不是他/她真的恨你？特别是在和外国人交流的时候，你能不能分辨这其中的微妙差异？了解一些语用学的知识就能有效避免或巧妙化解“咱也不知道、咱也不敢问”的尴尬处境。
总之，用语言学知识学外语的好处就是，不仅知其然，而且知其所以然。从我的角度来说，我会尽我所能教给你钓鱼的方法，而不是给你几条鱼完事儿。
语言学习是一种技能学习，跟游泳、骑自行车差不多，关键是要实践。我们从小就学英语，可能程度不同，但至少能简单交流。就像游泳姿势可能不标准，骑自行车可能只会脚蹬地上车，但还是能下水，能骑车的。
也就是说，我们学外语不缺乏实践，缺的是指导实践的方法和理论。我呢，就是那个帮你纠正泳姿，教你上车的教练。
为什么是我来讲这门课呢？
我有这样三个身份：
我是南开大学的语言学教授，从学士到硕士，再到博士，从讲师到副教授，再到教授，语言学既是我的专业背景，也是我的研究领域。所以，我能为你提供最扎实的语言学知识。
作为外语学习者，跟大部分人一样，我从小学的是英语，工作后曾在澳门学过葡萄牙语，还学过一点儿日语和韩语。所以，我知道你学外语的难点在哪。
作为语言学教师，我系统讲授过多门语言学、语言教学及语言与社会、语言与文化的专业课或通识课，对语言学和语言学习的各种假说和理论都很熟悉，有些课我已经讲授了六轮以上。所以，我在这门课讲的知识和方法，是经过很多学生检验的。
可以说，这门课包含了我十余年语言学习、语言教学和语言研究的心得。
这门课的安排是什么？
这门课分为三个模块。第一模块是基础篇，告诉你必须知道的语言学知识，带你认清语言本质。比如，有没有学外语的“关键时期”？人到底是怎么学会一门语言的？这些问题的答案，你都可以在这一模块中找到。
第二模块是技能篇，告诉你学外语事半功倍的一些方法。外语学习中，每个人最关心的问题其实都是差不多的。比如，怎么才能让自己的表达更地道？怎么才能摆脱口音？怎么高效地掌握词汇？听说读写能力不均衡怎么办？
这些问题我都会一一为你分析。听了第二模块的内容，你不但会对这些问题有清楚的认识，还可以活学活用到你的外语学习当中。
第三模块是认知篇，把语言学的知识和当下的社会现实结合起来，并且能对你的外语学习有些启发。
比如，众所周知，汉语方言非常复杂，哪怕你没看过周星驰的粤语版电影，没看过赵本山的小品，没听过侯宝林的相声，没看过《我和我的祖国》中的《白昼流星》，你也一定听过你的同学、同事讲的各地方言。除了方言上的差异，你有没有发现男性和女性说的语言也有差异？
还有，不知道你注意过没有，英语国家的人把“狗”当成家庭成员，可汉语中跟“狗”有关的词大都不是什么好词，为什么会这样？再比如，“中国梦”应该翻译成Chinesedream还是Chinadream？这些问题，我都会帮你分析。
这门课适合什么样的人来学习呢？
首先，非常推荐外语老师来学，因为这门课讲了很多外语学习很底层的知识。虽然老师们外语水平已经很高了，但这些知识能帮助老师在教学时，知道自己讲的方法到底靠不靠谱，有没有足够的科学依据，到底对学生有没有用。让老师知其然，也知其所以然。
其次，想学好外语的学生、职场人士也很适合学这门课。因为课程里也有很多实用的方法，能提高你学外语的效率。
另外，有一定认知能力的孩子也可以学。因为本课的大部分内容我都给我十岁的儿子讲过，他很感兴趣，还给我提了不少建议。所以，如果你想提高孩子的外语水平，也可以跟他/她一起听。
当然，也鼓励对语言学本身感兴趣的人来学。这门课虽然没有把语言学的知识面面俱到地讲出来，但涉及到的知识点都是语言学上比较经典的理论，而且讲得非常简单，非常适合没有语言学基础的人来听一听。
在接下来的课程里，我会带你一起探索语言和语言学习的奥秘，好了，我们在课程中再见！
↓更多人文社科精品课程尽在澎湃↓
“和大人”来啦！
《王刚：细说和珅》
罗翔教你如何拥有法律思维
《罗翔的法律思维实验室》
以投资思维观世界
《饭统戴老板：投资思维60讲》
历史为你所用
《复旦名师中国通史课》
融会贯通中西管理学精义
《曾仕强：曾国藩的识人用人之道》
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇