学科教学（英语）
①思想政治理论
②英语（一）
③教育综合
④基础英语二
我为什么考研①最大的原因是想提升学历，现在就业市场压力大，获得硕士学历会为自己争取更多的机会，获得和本科学历不一样的机会与平台。
②其次，本科学校是一所非师范院校，想要去到师范院校接受更加专业的训练，为未来就业做准备。
③最后，重庆是自己很喜欢的一座城市。
初试复习时间安排初试：
1月~月搜集院校信息，确定专业和学校。
月~6月看一些视频课，开始学习专业课。
7月~8月全心全意背诵专业课，看政治视频，做英语真题。
9月~11月多轮复习专业课。
12月背诵专业课框架，肖四肖八。
复试：
出成绩之后开始准备复试
专业课备考建议（1）重庆师范大学，学科教学（英语）专业属于教育硕士，年，每年学费元，接受跨考，接受同等学力，但是同等学力复试的时候需要加试，不接受非全日制，对四六级没有要求，没有院校歧视。
（2）专业考试难度不大，主要是需要坚持，坚持就是胜利。
（）教育综合的题型有：选择题（有的年份有有的年份没有）、名词解释、简答题、辨析题、论述题
（4）基础英语二的题型有：高级英语部分包括——选择题、作文、翻译、阅读理解；教学法部分包括——简答题。
①个人复习经验
教育综合：
大三下期开始看凯程的视频讲解，因为本科没学过，所以要跟着视频学一下帮助理解。不要比进度，看一节背一节，背了的东西暑假才会觉得真香！
暑假的时候一天背一章左右，有的章节内容特别多就两天背一天，有的章节内容少就一天背两章。背了的东西肯定会有遗忘，有时间就把前一天的东西再背一遍，没时间就简单翻一翻就行，忘了就算了反正9月还要继续背，但要背着走，每天都要背。
9月10号左右开始背第二轮(如果.4月份背过的同学的话就是第三轮了)，这时候就有点小进步了，但可能进步不明显，而且暑假每天我只背小时，9月份开始背4小时了或者更多，因为每天要背2章。
后面就是不断背诵不断背诵，并且背诵时间越来越长，5.6小时了，最多的时候我有一天背8个多小时都在背(但是很少，而且不推荐，一定要合理安排时间，不能只学不学别的)，推荐学弟学妹一天背5小时左右。
然后背诵之余写框架，不用把每个字都写下来，写标题就行啦，自己知道什么意思就好。重点是先写框架再翻书核对，而不是先翻书再写框架，因为回忆的过程很重要，就算只能想起来一丁点也要先想。第一遍写用黑笔，第二遍用别的颜色，这样下次就知道自己是哪个地方没想起来了。
到后期也是不断的写框架和背诵，后面每句话只用写一个字，反正自己懂就行了。希望学弟学妹可以坚持，大家都有记不住的时候，背了忘忘了背都是很正常的，坚持就是胜利，要相信自己的努力都是会有回报的。
基础英语二：
大三下学期过完了高英第一册的全部和第二册的前几单元，我本科没有学过这本书，在b站上看的视频讲解，如果学弟学妹本科高英就用的这个教材的话上课就认真一点。关于高英，虽然写的是占分分，但其实就考个翻译很少的分，而且有0篇很长的课文，性价比很低，选择题很多都考的课外的，包括但不限于翻译，英语语言文学，语言学，欧洲文化概论，二语习得等等，总之就是很考察英语素养，大家可以把本科学的内容好好看看复习一下。高英教材上每篇课文的翻译要会，白给的分不能不要，但不用学的过于深入。
关于教学法，教学法很简单，我8月末才开始看的，9月开始慢慢背诵。不要畏难，这本书很简单！但是今年题型有了很大变化，考的很灵活，要注重理解，不能光背。在理解的基础上背诵，不仅背的很快，而且也有利于做题。
9月可以做圣才解析上面的习题，虽然现在不考选择填空了，但是也可以做一下，多刷几遍。这些题也可以反复刷，不仅要知道该选哪一个，还要准确的知道其他的错在哪了。教学法也可以写框架，就像一样，而且教学法这本书在复试也很重要，初试学好了复试也轻松。
②复习建议
教育综合的建议：
反复背诵。当然也要有技巧，可以用谐音、小口诀、顺口溜等方式去记忆，这样会大大减轻背诵压力。在背的时候建议用回忆法，就是先背再看书核对，而不是先看书复习再背书，小小的顺序差异但是却有很大的不一样，虽然不看书直接背会有点痛苦，会害怕自己想不起来，但是这样印象会非常深刻，下次再背的时候能快速想起来。用回忆法的背诵效果会很好，可以说是事半功倍。
基础英语二的建议：
基础英语二是分为两个部分，高级英语占分，教学法占50分。这样看来好像高级英语要重要一些，但是其实仔细分析试卷结构之后会发现其实教学法的性价比会更高一些。高级英语主要是翻译（英译汉）的题目都是出自于课文原文，算是送分题，所以这部分的分数一定要拿到。但是选择题里面有很多都是课外的内容，比较考查英语素养，所以这部分的内容会更难一些不好准备。但是教学法的内容就是全部都来自于课本，虽然会有题目的材料是课外的，但是答案都是出于书本的，所以一定要好好背这本书。
③参考书目
教育综合
1.《教育学基础》（第三版）十二所师大编写，教育科学出版社，4年；
2.《中国教育史》（第四版）孙培青，华东师大出版社、9年8月；
.《外国教育史教程》（第三版）吴式颖主编，人民教育出版社，5年6月;
4.《教育心理学》（第三版）张大均，人教社，5年.
基础英语二
《高级英语》（第一、二册）(第三版）张汉熙，外语教学与研究出版社；
《英语教学法教程》（第二版）王蔷，高等教育出版社。