近日，由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会主办、河南师范大学外国语学院协办的聚焦“教育语言学视域下外语教育的定位与发展”主题研讨会，在河南师范大学外国语学院线上、线下同步隆重举行。
外语教育是教育语言学中语言教育研究的重要内容，也是教育语言学为提高学习者个体和社会整体的语言能力、实现其个体和社会发展目标的主要手段。本次研讨会特邀国内外知名专家做主旨报告，同时举办“中华学术外译论坛”和“专题论坛”，来自中国英汉语比较研究会、河南师范大学、北京语言大学、北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学、大连外国语大学、黑龙江外国语学院等高校的学者、教师、博士生齐聚一堂，各抒己见、共同推进我国教育语言学事业的发展。
黑龙江外国语学院英语系教师在读博士袁文婷应主办方邀请作题为《浅谈错误分析理论在大学外语教学中的应用》的学术报告。教师袁文婷在报告中阐明错误分析理论对大学外语教学的现实指导价值，阐述了错误的来源与分类，重点阐释了错误分析理论在大学外语教学大纲设计、错误纠正方法、外语教师启示等方面的应用，期望错误分析理论对今后我国大学外语教学产生积极的影响。学校袁文婷教师在本次研讨会上的学术报告，引起众多与会教师的共鸣，同时得到了受邀专家的好评。
理论与实践并重，教学与科研相长，提升核心竞争力。此次会议的召开助力提升了学校的科研理论与实践教学相结合的能力，为学校不断深入开展与国内外研究团队学术交流搭建起合作平台。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕）